Wybrane projekty PjBL

Jak informowaliśmy 8. lutego 2026 r. zakończono przyjmowanie zgłoszeń studentów w ramach programu Project Based Learning – Kształcenie przez działanie.

Dziękujemy za wszystkie przesłane wnioski oraz za zaangażowanie w proces rekrutacji. Szczególne podziękowania kierujemy do Studentów oraz Opiekunów za spotkania i rozmowy, w tym również prowadzone w formule wspólnych konsultacji. Był to ważny czas tworzenia zespołów projektowych i dopracowywania zakresu działań. Zgodnie z regulaminem wszystkie zgłoszenia zostały przekazane do analizy, a następnie do 15. lutego 2026 r. rozpatrzone i zatwierdzone przez komisje powołane na wydziałach.

Gratulujemy wszystkim osobom zakwalifikowanym do udziału w działaniach w ramach programu Project Based Learning – Kształcenie przez działanie i życzymy powodzenia w realizacji zaplanowanych inicjatyw.

Wykaz zatwierdzonych projektów (alfabetycznie):

  1. Analiza ergonomiczności wybranego stanowiska w Politechnice Poznańskiej stanowiąca podstawę publikacji naukowej/ konferencyjnej.
  2. Analiza wektorów ataku oraz automatyzacja mechanizmów obronnych w systemach IoT klasy Smart Home.
  3. Bezpieczeństwo spożycia roślin hydroponicznych w warunkach ekspozycji na dopuszczalne stężenia kadmu i ołowiu.
  4. Dron wielozadaniowy.
  5. Inteligentna linia montażowa do modeli z klocków LEGO: wdrożenie rozwiązań Industry 4.0.
  6. Inteligentne zarządzanie cyklem życia produktów żywnościowych w branży gastronomicznej z wykorzystaniem uczenia maszynowego.
  7. Inteligentny predyktor lepkości cieczy jonowych.
  8. Interdyscyplinarny model BIM domu jednorodzinnego.
  9. Komputerowe i doświadczalne badania wymuszanych i zderzeniowych układów dynamiki nieliniowej.
  10. Konwersja lekkiego pojazdu terenowego z napędu spalinowego na napęd elektryczny z demonstracyjnym modułem wodorowym.
  11. Międzybranżowa współpraca przy projekcie domu jednorodzinnego.
  12. Opracowanie modelu uczenia maszynowego do predykcji właściwości fizykochemicznych materiałów w oparciu o autorską bazę danych laboratoryjnych.
  13. ORION-Omnikierunkowy Robot Inspekcyjny do Obserwacji Nocnej.
  14. Projekt i budowa stanowiska dydaktyczno-badawczego do analizy automatyki zabezpieczeniowej oraz efektywności energetycznej silników asynchronicznych w warunkach symulowanego obciążenia.
  15. Projekt i budowa uniwersalnego testera czujników używanych w pojazdach.
  16. Projekt i realizacja edukacyjnej gry dydaktycznej opartej na modułowym modelu centrali wentylacyjnej HVAC z wykorzystaniem druku 3D.
  17. Projekt mobilnej hamowni do hulajnóg elektrycznych.
  18. Radarowy system nadzoru bezpieczeństwa osób starszych.
  19. Rzeźba Dedala jako archetyp inżyniera-twórcy wraz z elementem komercyjnym w postaci nawiązujących statuetek.
  20. SecureHomeStack – modularny stack (hardware-software-security) dla smart home, skupimy na bezpieczeństwie wbudowanym od zera.
  21. Sensory Path: Nature, Technology and Universal Design.
  22. Silnik gry tekstowej z nowoczesnymi technologiami.
  23. SNIFF – Sensor-based Navigation & Indoor Feature Finding.
  24. Stanowisko laboratoryjne do badania wielozadaniowości.
  25. Technika świetlna w obiektach infrastruktury.
  26. Zastosowanie metod uczenia maszynowego do modelowania zależności między bilansem energetycznym a zmianami składu ciała w systemie wspomagania planowania diety i treningu.
  27. Zobacz skałę – zrozum materiał!
Przewijanie do góry