Project Based Learning (PjBL) to nowoczesna metoda nauczania, w której studenci zdobywają wiedzę i umiejętności poprzez aktywny udział w projektach opartych na rzeczywistych problemach i mających dla nich osobiste znaczenie. Kształcenie oparte o PjBL to podejście dydaktyczne skoncentrowane na studencie.

PjBL jest dedykowany studentom pierwszego stopnia studiów stacjonarnych.

Student może uczestniczyć w trakcie studiów na danym kierunku tylko w jednym projekcie PjBL.

Tak, jeśli projekt jest dedykowany kierunkowi prowadzonemu w jęz. polskim lub angielskim, oraz jeśli ogłoszenie z naborem do projektu to określa.

Udział w projekcie PjBL to przede wszystkim:

• Praktyczne zastosowanie wiedzy teoretycznej
• Współpraca i skuteczna komunikacja w zespole
• Kreatywność i innowacyjne myślenie
• Budowanie portfolio i doświadczenia zawodowego
• Większa motywacja i zaangażowanie w naukę
• Lepsze przygotowanie do rynku pracy: elastyczność w działaniach i odporność na wyzwania

Informacje o PjBL dostępne są na stronie https://pbl.put.poznan.pl.

W przypadku pytań lub innych spraw związanych z PjBL najlepiej kontaktować się z Zespołem PjBL na PP poprzez adres mailowy pbl@put.poznan.pl.

Informacje o możliwości uczestnictwa w projektach PjBL przekazywane są studentom z wykorzystaniem wybranych środków komunikacji, np. strona PjBL, ogłoszenia, spotkania informacyjne itp.

Nauczyciel akademicki może być opiekunem jednego zespołu projektowego w semestrze

Dla każdego kierunku przewidziano jeden projekt. Zespół projektowy powinien liczyć od 3 do 5 studentów.

Lider zespołu projektowego wybrany jest spośród studentów realizujących w zespole projekt w formule PjBL.

Lidera opiekunów wybierają spośród siebie sami opiekunowie projektów.

Zaliczeniu podlegają wyłącznie te formy zajęć, które zostały wpisane do macierzy uznania. Pozostałe formy, takie jak wykłady czy ćwiczenia, student jest zobowiązany realizować zgodnie z programem studiów. Wyjątek stanowią przedmioty, w których program przewiduje tylko jedną formę zajęć (np. tylko projekt).

Nie obowiązują żadne limity. Należy jednak zachować zdrowy rozsądek i proporcjonalność między liczbą punktów ECTS a nakładem pracy studenta, zwłaszcza że projekt realizowany jest w jednym semestrze. Ponadto należy brać pod uwagę ewentualne dodatkowe osiągnięcia studenta spoza programu studiów.

Tak. Należy jednak zweryfikować, czy zakładane efekty uczenia się realizowane w laboratorium lub ćwiczeniach korespondują z zadaniami projektowymi. Zgodność oraz realność uznania efektów uczenia się zostaną poddane ocenie przez dziekana, który może zasugerować ewentualne modyfikacje.

Tak, jest to nawet preferowane, jednak należy wskazać kierunek wiodący oraz zadbać o udział studentów i opiekunów reprezentujących oba kierunki.

Tak. Wnioski studentów studiów I stopnia niestacjonarnych oraz studiów II stopnia nie będą rozpatrywane.

Udział będzie zgłaszany poprzez formularz elektroniczny dostępny po zalogowaniu do systemu PP. Linki do formularzy zostaną udostępnione studentom.

Tak. Nie stanowi to podwójnego finansowania, ponieważ są to środki własne. Należy jednak uwzględnić oba źródła w rozliczeniu projektu.

Tak. Należy jednak zgłosić projekt wraz z informacją o planowanych działaniach bez nakładów finansowych oraz zapewnieniem możliwości ich realizacji.

Tak. Środki dla opiekunów będą przydzielone w ramach każdego projektu i podzielone przez opiekunów proporcjonalnie do zaangażowania.

W programach studiów istnieją projekty, które można realizować metodą PjBL. Konieczne jest jednak uzgodnienie treści, zakresu zadań studentów oraz odpowiednie rozłożenie obciążeń dydaktycznych, tak aby nie zwiększać pensum. Możliwe, że w przyszłości będzie to wymagało zmian programowych, np. ujednolicenia semestrów realizacji projektów.

Nie można uznać w ramach PjBL efektów uczenia się wymaganych do realizacji pracy dyplomowej inżynierskiej. Natomiast wykonane zadania projektowe mogą stanowić podstawę do kontynuacji w pracy dyplomowej.

W obecnej edycji nie zakładano takiej zależności. Dopuszcza się jednak współpracę z otoczeniem pod warunkiem braku dodatkowych kosztów.